安全保障研究のCenter of Excellenceを目指して
国際社会の平和と安全を担う人材を育成する
現在の軍事組織は、RMAと呼ばれる軍事における革命的な変化の最中にあると言われて久しい感があるが、その結末は依然として明確ではない。しかしながら、この夏まで護衛艦「はるな」で半年間に渡るインド洋における派遣活動に従事して、軍事組織に係る中核的な要素の変容を実感することができたこともまた事実である。
私は、幸いにも3期学生として入校することを許可され、「戦間期(平時)における軍事組織の革新-RMAと組織学習」をテーマに2年間もの間、部隊で勤務している者から羨望の眼差しを受けながらも、研究に没頭することができた。そして、今後の部隊等での勤務に際し、いくつかの教訓的事項を学ぶことができたが、その中でも最大のものは、一過性の意見あるいは浅薄な考察といったものに惑わされない地道な研究の積み重ねの成果こそが、真の意味での道標となり得るということであった。
変革期において、進むべき道を誤ることなく、組織を正しい方向へと導くためには、その組織が置かれている内外の状況を的確に分析し、組織変革への必要なプロセスを理解する必要があろう。それは、大きな組織であればあるほど重要な事項であり、かつ困難な作業を伴うものである。
総合安全保障専攻のカリキュラムは、正しくそのプロセスに見合う科目が揃っていた。私個人を例にすれば、安全保障論、国際紛争論といった科目で国際情勢を分析する上での基盤的な事項を学んだ上で、軍事組織論、組織開発論といった科目で軍事組織の特質及び変革を、さらには戦争論、政軍関係論といった科目で戦争及び軍隊というものの本質を改めて学術的に考察する機会を得た。このような研究は、総合安全保障研究科であればこそ可能となるものであろう。
総合安全保障研究科を希望する諸官に述べたいことは、少々、社会科学系の学問に自信が無くとも、学問への憧れと強い情熱を有していれば、必ずや学生としての本分を全うし、修士論文を書き上げることができるということである。(ちなみに入校時の私のTOEICの点数は500点であった。)
研究以外では、この学生期間中に防大陸上部の学生とともに箱根駅伝に向けて、日々練習することができたし、週1回は、授業とは別に少人数で英会話の勉強もできた。防衛学教育学群の先生方と共に勉強する機会もあったし、何よりも、著名な先生方と目線を同じくして学問的な話題に限らず気楽に話し合う機会があったというのは、実に貴重な時間であったと今更ながら思っている。
卒業式における研究科学生の答辞において、防衛庁・自衛隊の変革にとって中核的な人材となり得るのは、我々研究科卒業生であるという所信を表明できた時の感動をいまだに忘れることはできない。防大総合安全保障研究科での2年間は、正しく、充実感と満足感を得た2年間だったのである。
茂津目晴道
1959年静岡県生まれ、1978年海上自衛隊入隊(横須賀188期練習員)、防衛大学校卒(27期生、管理学専攻)。によど船務士、ひえい砲術士、おきしお補給長、ははじま船務長、やまゆき航海長、2護隊隊勤務、ちくま砲雷長、大湊地方総監部防衛部、1術校教官、防大総合安全保障研究科学生、はるな砲雷長。現在、海上幕僚監部人事計画課勤務。